圣地亚哥——全国知名的法医精神病学家说,校园枪击案的凶手并非一时冲动,他们是有计划的人——有计划的时间可能会允许干预,可能会防止悲剧的发生菲利普雷斯尼克博士,克利夫兰凯斯西方储备大学医学院精神病学教授。

数百名与会者出席2019年光学大会挤在舞厅里,参加一个晚间大师班,剖析大规模谋杀的心理,特别是校园枪手。

瑞斯尼克说,学校枪击案的发生率是每月一次,而且行凶者之间也有相似之处:

  • 都是男孩。
  • 大多数人都进入了他们的目标学校。
  • 复仇是普遍的动机——而复仇的目标是老师,而不是同学。

另一个常见线程是拍摄计划。“他们计划2天到一年......亚当·拉南,Sandy Hook Shooter,计划2年,”他解释说。

规划期可以做出干预,这就是为什么识别潜在风险是如此重要。

而且,尽管家长们很少知道他们的儿子在策划大规模谋杀,“但在80%的情况下,其他学生知道,在某些情况下,他们是在鼓励枪手。”在另一起案件中,一名枪手告诉他的朋友,他计划带枪来学校展示自己有多坚强,但他们告诉他,‘这没用,你应该用枪,开枪,展示你有多坚强。’”

雷斯尼克解释说,他经常被记者要求描述一个校园枪手的侧面,“但是没有侧面。我们得关注行为,而不是侧写。例如,三分之二的校园枪手来自双亲家庭,三分之二的人没有前科,没有学校问题。在极少数情况下,聪明的老师会认出他们。

“这个弗吉尼亚理工大学的枪手一直在写关于杀人的文章。其他学生被这吓坏了,他们不再来上课,所以教授找到他的系主任,要求把赵承熙(枪手)从课堂上带走。系主任认为教授可能是夸大其词了,结果他给周补课了。”

雷斯尼克说,就Cho而言,错误在于没有认识到Cho构成了威胁,这“与构成威胁不一样,但构成威胁不应被忽视”。

假设威胁被承认,这是精神卫生专业人员进行干预的机会。

“需要采访的家庭,”Resnick说。“他们有可能意识到危险,尽管不太可能。其他学生也应该接受采访,但必须非常自由地完成,因为如果其他了解嫌疑,那么孩子会被诬蔑。“

对网络空间,计算机,电子邮件,文本,搜索历史,搜索历史记录进行完整搜索尤为重要。

射击者的常见行为有绝望感、企图自杀、被拒绝感和相信自己被欺负——Resnick指出75%的射击者报告自己被欺负,“但这并不总是得到事实的支持。”这些人往往自我孤立,想象着不存在的轻视。”

美国律师的办公室伸出援手,以评估TED Kaczynski,称为未讨论的Unabomber,并resnick引用了他与Kaczynski的经验,以便进行复仇,以及放大轻微的倾向。他认为,作为该评估的一部分,包括一个150页日记,他审查了22000页的信息。

卡钦斯基智商167,跳过两级,15岁时进入哈佛大学。当他在哈佛的时候,他去一个餐厅吃午饭,他自己坐在一张桌子旁。一群学生——有男有女——坐在另一张桌子上,他们在讨论即将到来的舞会。一个女孩被问及舞会的约会对象,她说:‘我要和泰德一起去。一个男学生指着卡钦斯基问道:“你要和他一起去吗?”女孩回答:“你疯了吗?”她还给另一个名字取名为泰德。卡钦斯基在日记中写道,就在他15岁的那一刻,他决定报复那些学生和其他所有人。”

最后,雷斯尼克向观众详细说明了如果他们知道一个潜在的校园枪手拥有枪支,他们应该怎么做。他写道:“首先,你要记得询问家里的枪支情况。”“如果家里有枪,你不应该指望应试者把枪拿走。你必须联系他们的父母,让他们撤掉枪支——你必须证明你已经这么做了。”

作者是主编佩吉·佩克,BreakingMED,是@Point of Care, LLC的一项服务,它提供每日的医疗新闻报道,精心策划,以服务忙碌的医生和其他医疗专业人员的独特需求。