答:他们的教育方式已经过时了。


由内科医生的每周博客《怀疑论手术刀》撰写

一个叫史蒂文·莱维特的家伙厌倦了帮他的孩子们解二次方程和虚数零。因为他们再也不会使用这些技能,他认为教授这些计算是徒劳的。

谁是史蒂文·莱维特?他是芝加哥大学的经济学家,著有《魔鬼经济学》一书。“最近文章华尔街日报》莱维特认为,“学校里的数学教学方式在让学生为当今数据驱动的世界做好准备方面是过时和不切实际的。”

用“医学”这个词代替“数学”,你会附和许多医学教育者的看法。

莱维特和斯坦福大学数学教育教授乔·博勒(Jo Boaler)正在努力使数学现代化。他们建议让高中生学习数据科学,而不是现在的高二代数。

英国技术专家、数学教育改革家康拉德·沃尔夫勒姆(Conrad Wolfram)认为,我们不再需要教授手算,“当今数学课程的根本问题在于它不承认计算机的存在。”他说,学生应该知道什么时候使用二次方程,而让计算机来计算。节省下来的时间可以用来教授数据素养。

同样,Boaler说:“我们不需要让他们记住乘法表。”

杂志piece说:“自20世纪50年代以来,数学课程基本上没有改变。医学也是如此。2012年,我博客“既然一个住院医生可以在她的口袋里装一台电脑,可以立即获取所有信息,那她为什么还要记住公式、化学反应和其他细节呢?”除了限制工作时间的规定外,医学院和住院医生的课程与我40年前的学生和住院医生相比几乎没有什么变化。”

华盛顿州的教育工作者正在调整代数2,只包括大学和行业认为学生为接受高等教育所必需的内容。他们想强调“数学建模、数据科学、定量推理和统计”之类的东西。

我们医学界和数学家有同样的问题。有很多的谈论,但没有人做什么。也许当Levitt, Boaler,和其他人完成了数学教育的重组,他们可以帮助我们把医学教育带入21世纪世纪。

skepscalpel是一位退休外科医生,多年来一直担任外科主任和住院医师项目主任。他获得了普通外科和外科亚专科的认证,并多次获得这两方面的重新认证。在过去的9年里,他一直在SkepticalScalpel.blogspot.com和微博@SkepticScalpel。他的博客有超过370万的浏览量,他在推特上有超过2.1万的粉丝。